穩(wěn)定高效 綠色環(huán)保
持續(xù)改進(jìn) 追求卓越
廣西柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“柳鋼”),一艘緊跟鋼鐵工業(yè)發(fā)展潮流,向海行進(jìn)的鋼鐵巨輪。經(jīng)過(guò)60多年的積淀,柳鋼已發(fā)展成為我國(guó)華南、西南地區(qū)乃至泛北部灣經(jīng)濟(jì)圈特大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)
廣西柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“柳鋼”),一艘緊跟鋼鐵工業(yè)發(fā)展潮流,向海行進(jìn)的鋼鐵巨輪。經(jīng)過(guò)60多年的積淀,柳鋼已發(fā)展成為我國(guó)華南、西南地區(qū)乃至泛北部灣經(jīng)濟(jì)圈特大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)
廣西柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“柳鋼”),一艘緊跟鋼鐵工業(yè)發(fā)展潮流,向海行進(jìn)的鋼鐵巨輪。經(jīng)過(guò)60多年的積淀,柳鋼已發(fā)展成為我國(guó)華南、西南地區(qū)乃至泛北部灣經(jīng)濟(jì)圈特大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)
廣西柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“柳鋼”),一艘緊跟鋼鐵工業(yè)發(fā)展潮流,向海行進(jìn)的鋼鐵巨輪。經(jīng)過(guò)60多年的積淀,柳鋼已發(fā)展成為我國(guó)華南、西南地區(qū)乃至泛北部灣經(jīng)濟(jì)圈特大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)
廣西柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“柳鋼”),一艘緊跟鋼鐵工業(yè)發(fā)展潮流,向海行進(jìn)的鋼鐵巨輪。經(jīng)過(guò)60多年的積淀,柳鋼已發(fā)展成為我國(guó)華南、西南地區(qū)乃至泛北部灣經(jīng)濟(jì)圈特大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)
廣西柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“柳鋼”),一艘緊跟鋼鐵工業(yè)發(fā)展潮流,向海行進(jìn)的鋼鐵巨輪。經(jīng)過(guò)60多年的積淀,柳鋼已發(fā)展成為我國(guó)華南、西南地區(qū)乃至泛北部灣經(jīng)濟(jì)圈特大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)
廣西柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“柳鋼”),一艘緊跟鋼鐵工業(yè)發(fā)展潮流,向海行進(jìn)的鋼鐵巨輪。經(jīng)過(guò)60多年的積淀,柳鋼已發(fā)展成為我國(guó)華南、西南地區(qū)乃至泛北部灣經(jīng)濟(jì)圈特大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)
廣西柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“柳鋼”),一艘緊跟鋼鐵工業(yè)發(fā)展潮流,向海行進(jìn)的鋼鐵巨輪。經(jīng)過(guò)60多年的積淀,柳鋼已發(fā)展成為我國(guó)華南、西南地區(qū)乃至泛北部灣經(jīng)濟(jì)圈特大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)
穩(wěn)定高效 綠色環(huán)保
持續(xù)改進(jìn) 追求卓越
8月的北京,天藍(lán)日麗。
18至24日,柳鋼“不忘初心、牢記使命”第一期中層副職干部培訓(xùn)班在中國(guó)人民大學(xué)舉辦,37名中層副職領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)名校課堂,聆聽(tīng)名師授課。這也是近年來(lái)柳鋼黨委為中層領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦的規(guī)格較高的培訓(xùn)班之一。
短短5天時(shí)間,8堂專(zhuān)家授課、1次分組討論,參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”基本陳列和中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)展示中心……緊湊而豐富的學(xué)習(xí)生活,學(xué)員們感染知識(shí)的魅力,接受知識(shí)的能量。
學(xué)在人大,名校教授論道明理“人民大學(xué)為來(lái)自柳鋼的學(xué)員們選配了一流的老師?!敝袊?guó)人民大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展研究院培訓(xùn)部主任付申介紹說(shuō),8名授課老師全是名校教授、各自研究領(lǐng)域的知名專(zhuān)家。
培訓(xùn)班以“不忘初心、牢記使命”為主題,通過(guò)理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的方式,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、高效管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等課程,既有原理原則的闡釋?zhuān)钟蟹椒记傻闹v解,也有正反案例的分析。
“企業(yè)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,從銷(xiāo)售型企業(yè)轉(zhuǎn)為營(yíng)銷(xiāo)型企業(yè)是關(guān)鍵?!敝袊?guó)人民大學(xué)教授李永平以《企業(yè)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)》為題,從“企業(yè)應(yīng)不應(yīng)該做慈善”“客戶(hù)為什么選擇你的產(chǎn)品”“企業(yè)應(yīng)該走差異化還是標(biāo)準(zhǔn)化道路”等問(wèn)題,深入淺出地啟發(fā)學(xué)員們思考、討論。
“危機(jī)發(fā)生時(shí),可以運(yùn)用5度切割理論,從數(shù)量、范圍、時(shí)間、空間、性質(zhì)五個(gè)維度進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)?!北本┐髮W(xué)危機(jī)管理課題組組長(zhǎng)、管理學(xué)博士艾學(xué)蛟教授講解《新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理》,指出當(dāng)代的危機(jī)大都來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng),出了問(wèn)題,解決問(wèn)題,這是危機(jī)公關(guān);而做到提前預(yù)測(cè)、預(yù)計(jì)、預(yù)控才是危機(jī)管理。
“領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種綜合影響力,領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值是特殊的社會(huì)分工,領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)是相對(duì)獨(dú)立的分工,領(lǐng)導(dǎo)的功能是高層次的社會(huì)管理。”行政管理專(zhuān)業(yè)國(guó)家二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師彭向剛的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》課堂,妙語(yǔ)連珠,幽默風(fēng)趣,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),啟發(fā)性強(qiáng),既有理論層面的闡釋?zhuān)钟袑?shí)踐層面的指導(dǎo),進(jìn)一步加深了學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這門(mén)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。
課程一堂接著一堂,教授認(rèn)真地講,學(xué)員們專(zhuān)注地聽(tīng),有問(wèn)題虛心請(qǐng)教……授課教授學(xué)養(yǎng)深厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),條分縷析、絲絲入扣;聽(tīng)他們講課,既開(kāi)闊眼界、拓展思維,又陶冶情操、純凈心靈,完全是一種美的享受。這是學(xué)員們的普遍感慨。
善做轉(zhuǎn)化,學(xué)員暢談心得體會(huì) 在分組討論交流中,學(xué)員們結(jié)合課堂所學(xué)知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際,圍繞“如何助推本單位的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)”“提高危機(jī)管理應(yīng)對(duì)能力”“如何加強(qiáng)成本控制”“‘一體兩翼’戰(zhàn)略下如何做好輿情管理”等議題暢談心得體會(huì)。
“此次培訓(xùn)師資陣容強(qiáng)大,授課內(nèi)容精彩?!睂W(xué)員鄭小華說(shuō),“印象深刻的是,人大教授提到課堂教的可能不是某一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn),而是要達(dá)到‘起燈’的啟發(fā)作用,我要將這樣的理念方法應(yīng)用到工作的思考和創(chuàng)新中,不忘初心、繼續(xù)前行?!?br/> “高質(zhì)量發(fā)展新時(shí)代給領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的要求。我們要肩負(fù)起使命任務(wù),勇于擔(dān)當(dāng)作為,創(chuàng)新推進(jìn)鐵前單位高效協(xié)同,為柳鋼轉(zhuǎn)型發(fā)展凝心聚力。”學(xué)員祝和利交流體會(huì),并結(jié)合自身工作就如何學(xué)以致用提出看法。
“要增強(qiáng)預(yù)算思維,堅(jiān)持以人為本,調(diào)動(dòng)積極因素,助推企業(yè)發(fā)展?!薄凹訌?qiáng)輿情管理,要進(jìn)一步加強(qiáng)多部門(mén)聯(lián)動(dòng),分類(lèi)提出應(yīng)對(duì)預(yù)案?!薄霸谙蘸?,會(huì)更加勤政、廉政、高效的努力工作、踏實(shí)生活?!薄瓕W(xué)員們展開(kāi)熱烈討論,并對(duì)照所學(xué)知識(shí)反思工作之不足,提出改進(jìn)方向和思路。
“這次培訓(xùn),達(dá)到了開(kāi)闊眼界、拓展思維、提升能力的目的?!迸嘤?xùn)班領(lǐng)隊(duì),柳鋼黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、培訓(xùn)中心副主任廖峰峰總結(jié)說(shuō),更重要的是要做好培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。學(xué)員們要將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為具體舉措落實(shí)到工作中,形成推動(dòng)打造柳鋼百年發(fā)展新基業(yè)的智慧和力量。